Engenharia Elétrica

O Curso de Engenharia Elétrica do Centro Universitário Campo Real tem como perfil do egresso
um profissional com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitado a absorver
e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuação criativa na identificação e solução
de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e
culturais, com visão ética, em atendimento às demandas da sociedade. Busca-se formar um
profissional dotado de conhecimentos e habilidades que propiciem sua inserção no contexto
profissional de forma autônoma, solidária e comprometida com o desenvolvimento local,
regional e nacional, de maneira sustentável, objetivando a construção de uma sociedade justa e
democrática. Dentro deste contexto atual de avanços tecnológicos e de uma nova percepção
sobre o aprendizado, destacamos que, de forma específica, o perfil planejado para o egresso do
Curso de Engenharia Elétrica atende as competências e habilidades gerais dispostas nas
Diretrizes Curriculares Nacionais, definidas na Resolução nº 2, de 24 de Abril de 2019.
Em síntese, o profissional formado pelo Curso de Engenharia Elétrica do Centro Universitário
Campo Real poderá atuar na área de materiais eletroeletrônicos, sistemas de medição e de
controle eletroeletrônico, desenvolvimento de sistemas, produtos e equipamentos eletrônicos
e elétricos, sistemas embarcados, conversores e máquinas elétricas, instalações elétricas
prediais e industriais, além da área de telecomunicações e sistemas elétricos de potência, da

geração, passando pelo transmissão até a distribuição. Ainda, durante o curso poderão ser
desenvolvidas habilidades que permitirão aos profissionais responder às demandas de
diferentes nichos de mercado que dependem da engenharia elétrica para o seu bom

A autorização do Curso ocorreu pela Portaria Ministerial nº 702 de 01 de outubro de 2015.
O projeto pedagógico do curso de Engenharia Elétrica foi elaborado de forma coletiva pelo NDE
– Núcleo Docente Estruturante, constituído para esse fim. Sua elaboração tomou como base as
diretrizes curriculares nacionais para os cursos de graduação em Engenharia no disposto no Art.
4º da Resolução do CNE/CES 11, de 11 de março de 2002, substituída pela Resolução nº 2, de
24 de abril de 2019.
Em relação à sistematização dos campos de atuação profissional, o Engenheiro Eletricista está
inserido perante o CONFEA – Conselho Federal de Engenharia e Agronomia e ao CREA –
Conselho Regional de Engenharia e Agronomia.
A autorização do Curso ocorreu pela Portaria Ministerial N° 699, de 20 de junho de 2022, com
conceito 5.

O curso de Engenharia Elétrica da IES adota o regime seriado semestral, a fim de absorver os princípios
de integração e integralidade que a proposta do curso apresenta, além de permitir o máximo
desempenho do acadêmico. Estrutura-se de acordo com a Lei 9394/1996 e com a Resolução CNE/CES Nº
2, de 24 de abril de 2019, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para os Cursos de
Engenharia.
Para a integralização do Curso e obtenção do Diploma, o aluno deve cumprir 4320 horas aulas (3600
horas-relógio), distribuídas em disciplinas obrigatórias, Trabalho de Conclusão de Curso, Estágio
Supervisionado, Extensão e Atividades Complementares e Sociais, conforme a distribuição da carga
horária contida na matriz curricular. O curso apresenta duração formal de 5 anos, com duração mínima
de 10 semestres e máxima de 15. As aulas são oferecidas no turno noturno, para proporcionar ao
acadêmico a liberação do outro turno para participar de atividades que complementam sua formação
acadêmica plena.
A estrutura curricular do Curso de Engenharia Elétrica atende aos critérios de qualificação estabelecidos
pelo Ministério de Educação e Cultura e do Conselho Nacional de Educação, bem como da CEEE –
Câmara Esp. de Eng. Elétrica do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia – CREA/PR, referente as
atribuições de Engenheiro(a) Eletricista para exercício pleno da profissão. A matriz curricular é composta
por disciplinas básicas e profissionalizantes e específicas que são desenvolvidas ao longo do curso de
maneira integrada e complementar, promovendo a visão interdisciplinar.