O curso de Medicina considera o aluno como centro do processo de ensino-aprendizagem, utilizando metodologias ativas, reflexivas, inovadoras e transformadoras da realidade social.
Como forma de avaliação, nesta quarta-feira, 7 de dezembro, os acadêmicos participaram de um debate sobre as experiências e vivências ao longo deste ano no Projeto de Internato
A atividade foi conduzida pelo coordenador do curso de Medicina, professor Anderson Fadel, o coordenador adjunto de Medicina, professor Altair Justus Neto, e pela professora Josiele Kosak.
